随着当前教育改革的不断深化,旨在启发和培养学生思维的素质教育正在逐步推广。作为当前课堂教学改革常识的一种成熟模式,"问题导学教学"通过有效的课堂提问锻炼学生的思维能力和推理能力,并不断提高教学质量,因此在中职数学教学中得到了应用,并改善了传统数学课堂"一潭死水"的气氛,使课堂气氛变得更加活跃,并通过"问"启发了学生的思维、提升了学习效果、锻炼了学生能力。
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