包包里的归纳法——写作教学四人聊

作者：王君; 杨晶晶; 陈群; 俞春霞

来源：快乐作文, 2022, (12): 4-9.

<正>一这是上届我当班主任时的事了。小彭是班上的“资优生”，却有个语言障碍——口吃。平时谈心，大家总鼓励他：这就是个小毛病，你成绩那么好，怕啥？以后照样可以成为科学家、艺术家，会有很多人欣赏你……小彭听后，总是默默无言。“默默无言”就是他在课堂上、生活中的标签，可是这个标签却在一次班级联欢会上被他自己撕了个粉碎。当时，现场气氛高涨得爆棚，同学们的恣肆如脱缰的野马，几乎冲破了理性的约束，如炽热的火焰在燃烧。