摘要

<正>一、问题的由来基础教育中的课堂教学主要受两种理念影响:以赫尔巴特、奥苏贝尔为代表所提倡的接受式学习与以杜威、布鲁纳为代表所倡导的发现式学习。接受式学习的主要优点在于它可以使学生在相对短的时间内掌握大量的系统的科学文化知识。发现式学习的主要优点在于它有利于激发学生的学习兴趣,有助于掌握发现的方法和探究的方式。但是两种教学方式又存在各自的缺点,接受式学习在培养学生的探究意识、创新精神方面有明显不足,