在五年制高职英语实践教学中融入思政元素的模式探索

作者：李峥

来源：英语广场(学术研究), 2022, (35): 119-121.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2022.35.003

• 高职英语
• 实践教学
• 思政元素
• 三维模式

本文在分析实践教学和英语课程思政内涵的基础上，挖掘和提炼五年制高职英语教材的思政元素，同时针对五年制高职学生的学情和现状，探索实践教学融入思政元素的三维模式：课内实践、课外实践和线上实践，旨在通过三维模式提高英语课程思政教育实效性，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

• 单位
  南京工程高等职业学校