<正>解读教材是教师的基本功。我在处理人教版教材中的疑难问题时,会凭借自己的教学经验,将教材中某些联系紧密的知识点进行整合,大胆解构教材,活用教材,让学生在数学学习上得到更全面的发展。一、用"显微镜"分析教材俗话说得好:细微之处见成效,细节决定成败。一节课能否上得行云流水,水到渠成,很多时候取决于老师是否在课前考虑到了每个环节的每个细微之处。人教版教材的例题很多没有给出规
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