<正>物理学科涉及的知识逻辑思维严谨、知识错综复杂,既包括我们生活中常见的力、光、声等基本自然现象的研究,又包括与社会发展和生产息息相关的电、磁等衍生知识的研究。因此,物理学科的教学中单纯的说教式教学不足以让学生全面掌握知识,要使得学生全面掌握这些知识,教师在教学的过程中要注重学生各种思维能力的培养,其中,逆向思维能力的培养不可或缺。本文将从基本知识教学、实验教学、
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