摘要

语文情感教学是语文素质教育和课程改革重点突出的内容,和以往只注重认知、忽视情感的语文教学相区分,具体是指教师在教学的过程中,在考虑认知因素的同时发挥情感因素在语文教学中的作用,从而更好地实现语文教学目标,增强语文教学效果。文章在阐述情感教育作用的基础上,从深入挖掘文本情感、培养学生悟情能力、拓展课外阅读、写作训练强化情感感知等方面入手具体分析怎样实现中职语文课堂教学中的情感教育。