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摘要
现阶段我国经济正处于向高质量发展迈进的转型时期，提升人才培养质量是适应我国经济高质量发展需求、推动创新驱动和国际竞争力的必然要求。如何培养高层次高质量人才，实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素的全方位融合，成为高等教育教学改革面临的重要问题。从国内外研究现状出发分析地方高校应用经济学硕士研究生的培养现状，发现仍存在一些问题，如同质化严重、缺乏特色，培养模式单一、难以适应新时代就业需求，创新环节缺失、实践环节滞后等。基于此，有必要打造“四位互动”的地方高校应用经济学硕士研究生协同联合培养模式，对课程体系进行优化与创新，从而有效提高地方高校应用经济学硕士研究生的培养质量，促进地方高校应用经济学学科更好发展，更好地服务地方经济高质量发展。
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单位河南财经政法大学
