伴随着互联网的高速发展,信息化教育已经成为我国教育发展的重要组成部分,以MOOC为单位的微课程顺应而生。MOOC环境为学习者提供了开放式、分布式的教学资源,为微课程教学提供了广阔的平台,这些都有利于中小学生自主学习能力的发展。为了更好地在MOOC环境中进行微课程教学,设计MOOC环境下中小学微课程教学模式非常有必要。
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