生物是一门走在科学前沿的学科,其对教学理念和方式的创新有着较高的要求。随着新课改的不断落实和推进,初中生物学科理应成为新课改的"领路人",变被动学习为主动学习,变枯燥学习为快乐学习。笔者对基于新课改的初中生物教学进行了相关探讨,对精彩课堂的构建提出了一些见解,旨在让初中生物教学更好地适应新课改的需要,更好地适应现代化社会发展的步伐。
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