目前,受各方面因素影响,小学体育教师仍沿用传统的教学方法,导致田径教学非常枯燥,不能激发学生的参与热情。要提升学生的身体素质,锻炼学生的坚强意志,鼓励小学生参加田径训练是非常有必要的。小学生的特点是好奇心强、喜欢玩游戏,因此小学体育教师必须研究如何使田径教学具有趣味性,从而培养学生的参与兴趣。该文分析了小学体育课堂开展田径训练趣味教学的必要性,并探讨了相应的趣味教学策略。
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