随着新课程改革的开展,强调学生的主体地位,在教学中重点培养学生自主学习的能力与模式,让学生养成自主学习的习惯。随着社会的不断发展,英语作为通用语言重要性日益突出,在实践英语教学中阅读教学有着重要的意义,不但可以获得语言知识,也促进了学生自主学习能力的培养。但是当前英语教学所取得的效果并不乐观,本文笔者通过分析当前小学英语教学现状,探索教学方法,进而对培养学生自主学习能力给予一定的帮助。
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