核心素养背景下的小学音乐教学策略

作者：谢丽生

来源：福建教育学院学报, 2019, 20(05): 105-106.

• 核心素养
• 小学音乐
• 教学策略

教育要适应时代发展,音乐课程要求发展学生的音乐核心素养。文章从四个方面阐述了核心素养背景下的小学音乐教学,即加强音乐实践,提高音乐认知;认识音乐之美,对学生进行审美教育;重视文化理解,提升学生音乐欣赏素养;将音乐与其他科目相融合,提高学生音乐表现力。