文章以基础会计课程为例,对移动教学系统对高校教学的影响进行了论述,深入分析了传统财会专业基础会计课程教学模式中的一些弊端,并结合移动教学系统进行了针对性的改革和优化探索。然后以财会专业为例构建了应用类学科移动教学系统辅助基础会计课程教学模式,旨在为财会专业人才培养提供一定的理论借鉴。