“五要件”教学法在高校思想政治理论课教学中的应用——以《中国近现代史纲要》为例

作者：王庆华

来源：集宁师范学院学报, 2016, 38(03): 95-114.

• 五要件
• 思想政治理论课
• 中国近现代史纲要

"五要件"教学法是教师在教学实践基础上总结的新的课堂教学法,坚持以人为本,合理运用策略,以群体动力理论,将传统课堂进行分解,融入微课教学。具体来讲就是高校思想政治理论课课堂由"课前5分钟"、"重难知识点解析"、"视频案例"、"教学互动"、"教师讲评"五个教学要件有机构成,具有教学目的的价值性、教学过程的趣味性、教学主体的参与性、教学风险的可控性等特点。

• 单位
  北京理工大学珠海学院