网络游戏让很多学生着迷以至于迷失了自己。教师们不断思考一个问题:游戏如此让学生上瘾,何不采取疏的办法,把着力点放到看看游戏到底有何吸引力上来,并将研究游戏奥妙所得植入教师课堂教学实践,通过有效结合,创生精彩英语课堂,让师生享受到游戏规则给教学带来的快乐。这一实践大大提升了英语教学情趣,提高了教学效果。
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