新课改背景下，教师要以创新的方法开展教学工作，以有效提升学生的综合素养。初中道德与法治课程的开展对于该阶段德育工作的开展具有重要的作用，其也是基础教育阶段法治教育的关键。传统教学模式下，初中道德与法治教学模式单一，这使得理论性强、教育性突出的初中道德与法治课程教学质量难以提升。翻转课堂是一种新型的教学模式，如何在初中道德与法治课程教学中创新应用翻转课堂是教师应该思考的重点课题。
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