数学学科对培养学生的科学和人文素养起到了重要的作用.进入到初中阶段后数学教学内容变得更加抽象,逻辑性较强,同时应用变得广泛起来.但是这对初中生学习数学也提升了一定的难度.如何培养学生对数学的兴趣,让学生能够主动参与数学的学习成为数学教师需要解决的主要问题之一.而好的开始是成功的一半,因此教师在数学教学中要特别注意课堂引入,通过引入更好地吸引学生,培养学生的能力.
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