通过对“测量电源电动势和内电阻”实验四种测量方法系统误差的分析，阐述科学态度与责任的培养是在认识事物科学本质，深入探索研究的过程中逐渐形成和巩固的.科学态度与责任的培养不是空中楼阁，更不是只可以意会不可以落实，它就存在于问题解决的过程中.
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