培养核心素养展现音乐活力探微

作者：项丽娜

来源：成才之路, 2018, (16): 61.

• 小学音乐
• 课堂教学
• 教学策略
• 核心素养

音乐教学应优化教学设计,关注学生的情感体验,将培养学生的核心素养作为课堂教学的主要目标。文章结合教学实践,从灵活运用音乐教材、开展个性化教学设计、创新训练形式三个角度探讨音乐教学策略,以创设适宜的学习环境,提升学生的音乐核心素养。