自然中运动，快乐中成长

作者：朱敏

来源：第二课堂(D), 2023, (04): 90.

<正>卢梭的自然主义教育观认为，幼儿教育应遵循自然规律，以幼儿天性发展为目的，强调教育顺应幼儿本性，只有引导幼儿释放自我，才能让幼儿获得身心自由发展。我认为可以从两个视角去解读这一教育理念：其一，走进真实的大自然；其二，走进幼儿的成长习性。所谓“走进真实的大自然”，即要求广大幼儿教师以自然山水、鸟兽鱼虫等为载体，引导幼儿在自然环境中实践活动，