摘要

<正>近年来,随着科技水平的提升,虚拟技术开始被用于心理治疗当中,并且效果显著。作者基于对当代艺术首饰的研究探索,以校园欺凌中的受害者的视角,将受害者的情绪感受实体化,结合对创伤心理的理论性研究和案例分析,设计以沉浸式体验为主的感官互动性首饰,向佩戴者及观众诉说一段不为人知的过往。

  • 单位
    北京服装学院