“一带一路”背景下提升商务英语专业学生跨文化能力的方式研究

作者：刘婷婷

来源：校园英语, 2018, (38): 80-81.

• “一带一路”
• 商务英语
• 跨文化能力

本文主要以"一带一路"背景下提升商务英语专业学生跨文化能力的方式研究为重点进行阐述,结合当下社会经济发展趋势为依据,首先阐述跨文化人才概述;其次分析"一带一路"背景下提升商务英语专业学生跨文化能力因素,包括提升学生跨文化能力条件、提升学生跨文化能力目标;最后从强化教育认知和文化英语教学、树立学生语言学习态度与交流倾向和注重跨文化交流社会实践教学三个方面深入探讨"一带一路"背景下提升商务英语专业学生跨文化能力的方式。旨意在为相关研究提供参考资料。

• 单位
  广州工程技术职业学院