初中美术审美教学有效策略探究

作者：田为然

来源：才智, 2020, (18): 154.

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初中阶段的美术教学作为一门具有情感艺术的学科,其不仅有利于学生认知程度的发展,而且还有利于学生潜能的有效开发,从而使学生的审美能力得到有效提高。本文主要对初中美术中审美教学的有效策略进行探究,以促使学生的审美能力得到有效提升。