多媒体教学技术逐渐成为高校教育主体方式,忽略教学方法而单纯依赖多媒体技术会使教学效果适得其反。只有将多媒体教学和传统教学相结合,才能取得理想的教学效果。文章从多媒体课件和教师组织教学两个方面探讨了多媒体教学在专业基础课《无机及分析化学》中的实践,供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
