对高职学生语言素质的培养等同于提高学生语言质量的工程,为了帮助高职学生适应未来职业和语言表达的需要,文章探寻中华优秀传统文化中蕴藏的无限丰富内涵,并探讨如何将之滋养于学生的一言一行,融汇于学生的一谈一吐,同时也为提升学生的人文修养与素质,展示文化软实力提供了有效的途径。
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