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摘要
高校继续教育是我国教育体系的重要组成部分，主要包括学历继续教育和非学历继续教育，在新的历史时期担负着重要使命。为适应新形势的发展，满足社会需求，贴近实际，着重于高校继续教育发展模式与路径选择的优化改进，通过对我国高校继续教育发展的改革转型需求进行剖析，总结规律，结合我国国情和继续教育发展特点，提出以非学历培训教育为主体、以高等学历继续教育和高等教育自学考试为两翼“一体两翼”发展路径，以加快继续教育转型。
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高校继续教育是我国教育体系的重要组成部分，主要包括学历继续教育和非学历继续教育，在新的历史时期担负着重要使命。为适应新形势的发展，满足社会需求，贴近实际，着重于高校继续教育发展模式与路径选择的优化改进，通过对我国高校继续教育发展的改革转型需求进行剖析，总结规律，结合我国国情和继续教育发展特点，提出以非学历培训教育为主体、以高等学历继续教育和高等教育自学考试为两翼“一体两翼”发展路径，以加快继续教育转型。
