探究“生活化教学法”在高中数学课堂中的应用

作者：杨艳

来源：数学大世界(下旬), 2021, (07): 99-100.

<正>伴随着素质教育的不断深入,学生整体能力的发展以及高效课堂的构建逐渐成为数学教学的目标。对高中数学教学而言,传统的教学方式以及教学内容难以实现这一目标,为了推动教学发展,实现学生多元能力的提升,高中数学教师可以结合实际情况引入生活化教学法,在简化教学内容的同时,促进学生应用意识以及能力的提升,并有力推动教学发展。本文就生活化教学法在高中数学课堂中的应用进行研究并提出相关看法,以期提升教学实效,促进学生能力发展。