体育活动在幼儿发展的过程中起着至关重要的作用。体育不仅能促进心理健康,还能开发智力,规范幼儿的行为和思想,发展幼儿身体协调性,提高综合能力,促进身心全面发展。然而目前幼儿发展的体育活动方面存在弊端,主要体现在各个学校对体育的教学模式单一,人们对体育的关注程度不够,政府和国家投入数量不完全等三个方面。想要进一步推进体育在幼儿发展中的发展,就必须有的放矢,提高教师素质教育和教学质量,提高体育活动的培养度并提醒各界人士的关注,同时政府发挥主导作用,幼儿体育活动的模式必将得到改变。
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