小学语文预习中问题解决的有效策略

作者：吴红英

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (11): 122.

• 小学语文
• 预习

预习是保证学生听课效率的重要手段,但是在实践落实中很多的学生无法做到自觉预习,教师也没办法进行相关的指导和督促,因此,如何去保证学生自觉进行预习,这是每一个教师需要去考虑的。而在预习的过程中出现的各种问题也是需要去解决的。很多学生在预习中方向不明确,没有一定的目标,效率低,这些都是十分明显的问题,对于这些问题教师需要能够做出一定的措施去进行维护和指导,给予学生良好的学习保证。本文主要从教师的角度出发,围绕小学语文预习中问题解决的有效策略做出相应的思考和探讨。