大学数学教学中数学文化缺失的原因分析

作者：郭秀娟

来源：数学学习与研究, 2018, (05): 23.

• 大学数学教学
• 数学文化
• 教育价值

数学文化具有重要的教育价值,但在大学数学教学中存在着数学文化缺失的现象,具体表现在以下三个方面:1.数学文化目标形式化;2.缺乏对数学本质的深入了解;3.缺乏和谐民主的数学文化氛围.

• 单位
  河西学院