导读·品读·研读·诵读

作者：王东波

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (12): 51.

<正>《语文课程标准》指出:"要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"教师如何把作者所体现的情感传达给每一位学生,最重要的是引导学生读。用导读叩击语文课堂的情感大门教师对母语的热情将极大地影响着学生的热情。每