在留学生教育事业的发展中,相比较本科院校,职业院校有着自身的优势和特色,如何将职业教育优势与留学生教育特色充分结合起来,便成了职业院校留学生教育事业发展过程中面临的一个重大课题。通过研究贵州高职院校留学生教育事业发展状况,以贵阳职业技术学院为例,发现贵州高职院校留学生教育事业在教师团队建设、专业优势与留学生需求的结合度、基础语言学习与专业课程的衔接力度、企业参与度等多方面存在问题。
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