摘要

感恩作为一种重要的道德情感,受到家庭氛围、榜样示范、文化熏陶等因素的影响。本文从增强感恩教育意识;多举措推进家校互助;开发、共享感恩教育资源等多个层面对启蒙年段小学生感恩教育的家校互助策略进行了探讨。