人文底蕴素养是中国学生发展核心素养体系首要的核心素养,语文学科则是学生人文底蕴素养培育的主阵地、主渠道之一。但迄今为止,不少语文教师对人文底蕴素养概念内涵与要点的认识还比较片面,日常教学实践也有一些偏差。文章旨在对人文底蕴素养概念进行简要辨析,并对中外人文传统进行深入考察,以供读者准确把握人文底蕴素养的真义和渊源。
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