随着素质教育在中小学英语学科教学中的逐渐深入,中小学的教学水平需要不断提高。但是一直以来,我国中小学受到应试教育的影响比较深,中小学各自形成自己的体系,教学课程衔接力度不强,这在一定程度上影响我国中小学英语教学的发展。因此,本文笔者立足自己的工作实际,针对当前我国中小学英语教学衔接中存在的问题进行分析,并由此提出完善的措施,希望可以为各位同仁提供参考,提高当前中小学英语教学衔接的力度。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
