摘要

现代城市中纷繁林立的城市雕塑往往是一座城市的名片。城市雕塑融合多元化的美术语言,有着精美的造型和美好的寓意。通过城市雕塑艺术提高学生的欣赏能力和审美能力,在美育中具有迫切性和必要性[1]。在中小学美育中,教师应该引导学生借助专业的美术语言欣赏城市雕塑,学会从美术视角感受城市雕塑,获得更丰富的审美体验,从而提高学生发现美、欣赏美、感受美、创造美的能力,彰显美育价值。