通过分析不同教育教学改革方法存在的问题,提出了基于"本科生导师制+SRTP+专业课教学"交叉融合的人才培养模式,探讨了其初步探索与实践效果。实践效果表明,该人才培养模式能够在提高不同创新举措实践效果的同时,深化本科教育教学改革,提高教学质量和学生深造率。