初中化学有效教学策略研究

作者：余水娟

来源：试题与研究, 2020, (16): 168.

• 初中化学
• 有效教学
• 策略

教师的教学策略在一定程度上决定着教学效率的高低,而学生学习初中化学的主要方式就是教师的课堂教学,而化学与人们的生产生活是离不开的,所以学习初中化学对学生而言很有必要,但是在实际教学过程当中,很多教师为了提高学生的学习成绩,忽略了学习化学的初衷,又或者教师没有掌握好教材内容,学生则是对化学失去了兴趣,本文则主要分析了初中化学的有效教学策略,以期使学生对化学产生兴趣,提高教学效率。