<正>兴趣是小学生学习知识最好的老师,因此,如果想要小学生积极自主地投入到数学理论知识的学习中,教师就应当在课堂中激发学生对于数学学习的兴趣,调动学生的情绪,集中同学们的注意力。在直观教学法中,通过视觉以及触觉的方式来进行数学理论知识教学是提升教学效果比较好的两种主要途径。一、以视觉为基础开展直观教学在灌输式教学模式下,学生对于理论知识的吸取是非常低效的,而教师的教学效率也不高,教师应当有意识地改变教学方式。由于小
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