高职视角下构建现代学徒制教学质量保障机制的探究

作者：伍有才

来源：南方职业教育学刊, 2016, 6(04): 65-69.

• 现代学徒制
• 教学质量
• 双导师
• 机制

高职视角下构建基于现代学徒制下的教学质量保障机制,应在具体实施过程中做好顶层设计,构建教学质量保障机制的总体构架。文章从如何打造适合现代学徒制协同育人的人才培养目标机制、教学组织机制、教学管理制度机制、教学质量反馈机制四个方面入手,探讨了构建现代学徒制教学质量保障机制的具体实施路径。

• 单位
  广州康大职业技术学院