摘要

<正>传统理念下,很多学校迫于升学压力,建成考试的"加工厂",学生沦为考试的机器,受到注入式教学的压制.学生是学习活动的主体,教师要树立生本理念,不断发掘学力,为学生留余探索的空间,让学生在自主思考、合作交流、动手操作中习得知识、提升能力、开启思维、丰富情感.一、创设情境,引发学习动机知识的呈现方式对学生的学习效率有很大的