<正>绘本有着简洁的文字和优美的绘画,图画之间环环相扣,有独特的叙事关系,彼此结合形成了一个完整的故事。阅读绘本故事能给读者带来美的感受,由于小学生形象思维能力较强,教师不妨利用其特点,组织学生阅读绘本资源,提高小学生的想象能力。一、创设情境,激活个性体验创设情境是绘本阅读中最直接的方法,教师可以根据绘本的内容给学生创设情境,在配合音乐的基础上给学生讲述故事,鼓励学生尝试说出自己倾听后的真实感受,这样能有助于
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