县域教师专业化发展困境及其破解——基于Y县的个案研究

作者：李伯玲; 谢李雪

来源：当代教育科学, 2010, (08): 45-47+56.

• 教师专业化
• 教师结构
• 合理流动

县域内农村教师专业化发展面临诸多困境。这些问题的产生既有历史原因,更是市场经济下城乡教师发展不均衡、教育政策中的"城市中心"取向、农村教师教育边缘化及教师价值观念转变的结果。因此,县域农村教师专业化的发展首先需要解决历史遗留问题,并在县域内建立教师合理流动机制,提高农村教师工资福利待遇等。