高职财经类专业发展阶段建设“专业+创业融合”教育模式，是目前培养创新创业应用型人才的重要途径。本文简要分析了“专业+创业融合式”建设模式现实意义，围绕具体问题提出确立专业协同教育目标、开设专业创业专项课程、完善教育质量评价体系、搭设融合教育实践平台等优化建议，希望能促使高职财经类专业在新模式助力下取得新的发展。
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