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小学道德与法治的生活化教学
作者:金玥兴
来源:
课程教育研究
, 2019, (34): 66.
道德
法治教学
观察生活
目标
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摘要
本文将以此为出发点,结合小学道德和法治课程的特点,深入探讨小学道德和法治课的生活化教育的应用,将所学的知识回归生活,针对性的研究培养学生核心素养。
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