探究小学数学学科核心素养及其培育的基本路径

作者：蒋飞

来源：新智慧, 2018, (25): 137.

• 小学
• 数学学科
• 核心素养
• 培育路径

本文主要以探究小学数学学科核心素养及其培育的基本路径为重点阐述,结合当下数学学科中核心素养的阐述和提升小学数学学科核心素养的基本路径为主要依据,从创设教学情境、运用创设问题教学方法、激发学生学习积极性这几方面进行深入探索与研究,其目的在于不断加强核心素养在小学数学教学中的运作效率。