在以往的小学语文教学中，教师较为重视传授给小学生基本的语文知识，而忽视对小学生学习能力的培养。随着新课改理念在小学语文教学中的不断渗透，教师需要重视阅读教学，促进小学生阅读能力与写作能力的提升，并运用合适的教学方法帮助学生积累阅读经验、提升写作能力。为使学生的阅读能力得到全面提升，教师可以将小组合作学习法运用到小学语文教学中，基于此，本文对小学合作学习在小学语文阅读教学中的运用策略进行了分析和探究。
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