初中语文作文教学有效性提升策略探究

作者：毛以斌

来源：新课程研究(上旬刊), 2019, (03): 54-55.

• 开展活动
• 阅读积累
• 构建系列

鉴于当前作文教学存在无招、无序、无奈的"三无"状态,文章从外而内,寻找作文教学的有效策略:作文之外可开展课外活动,加强阅读积累;作文指导上从宏观到微观构建训练系列进行作文训练。