支架模式在初中英语写作教学中的应用研究

作者：陈敏

来源：中学生英语, 2020, (08): 4.

<正>支架理论是支架教学模式的理论基础。支架理论主张依据教学大纲,贴近学生最近发展区为学生学习搭建脚手架,让学生循序渐进一步步攀升,直至完成学习任务。支架理论可以为学生学习打好基础,还可以逐步提高学生的学习能力,培养学生的主体意识。所以,在教学领域,支架理论也受到了广泛的关注。写作教学是英语教学的重要组成部分,也是英语教学的难点。那么,在初中英语写作教学中,如何应用支架模式来提升教学的有效性呢?笔者认为,可从以下几点做起:1.搭建支架,让学生预习写作任务